IT visualisieren – ganz spontan
(Projekt‑)Status-Ampeln sind eindimensional, „rot-grün-malerisch“ (vgl. hier) und in Gelb weitgehend nichtssagend (vgl. hier) – ein guter Grund, sich nach alternativen Darstellungsmöglichkeiten umzusehen. „Parking Lot Charts“ bzw. „Parking Lot Diagrams“ scheinen mir eine solche Alternative zu sein … weiterlesen ...
Auch wenn ich mit meinem Plädoyer für eine möglichst trennscharfe und exakte Terminologie nicht immer auf uneingeschränkte Gegenliebe stoße: Klare, eindeutige Nomenklatur ist m. E. ebenso wichtig für die sprachliche Kommunikation wie erkennbares Zeichnen in der visuellen Kommunikation. „Äpfel und Birnen“ sollten als zwei verschiedene Dinge erkennbar sein – egal, ob in der gesprochenen, geschriebenen oder visuellen Sprache. … weiterlesen ...
Der Begriff „Sketchnotes“ ist vermutlich einer der Neologismen mit der rasantesten Entwicklung (vgl. Google Trends) – allerdings in der Tiefe und in der Breite: Inzwischen scheint mir alles, was einigermaßen visuell und nicht großformatig ist, als „Sketchnote“ bezeichnet zu werden. Das halte ich für ein Problem. … weiterlesen ...
Möchte man möglichst erkennbar visualisieren, zeichnet man meist Stereo- oder Archetypisches – im Zusammenhang mit Menschen und vor allem Menschengruppen droht schnell die „Klischee-Falle des Visualisierens“. Glücklicherweise zeichne ich meist eher (Informations‑)Technisches.
Interessanterweise droht aber auch beim Visualisieren modernster Technologien eine Art „Klischee-Falle“ – nur anders: Das, was als vermeintlich archetypisch visualisiert wird, ist oft schlichtweg ein Anachronismus – das visuelle Wort eigentlich ein „visueller Archaismus“ und sollte eigentlich schon längst „ausgestorben“ sein. … weiterlesen ...
![Für wen sind eigentlich [meine] Sketchnotes](https://die-computermaler.de/wp-content/uploads/2018/02/Für-wen-sind-eigentlich-meine-Sketchnotes-640x318.jpg)
Ich notiere viel – oft in Form von geschriebener Sprache, manchmal zeichnerisch in Form von diagramm-artigen „Mindscapes“, immer aber mit vielen oft erst später im Verlauf des Vortrags oder Meetings hinzugefügten Bezugs-Pfeilen und häufig in einer Mischung aus beidem. Meine Kollegen warnen Meeting-Teilnehmer, die mich noch nicht kennen, gern vor: Sie mögen nicht irritiert sein, ich würde immer so viel notieren. … weiterlesen ...
Sprache beeinflusst das Denken. Unter anderem deswegen achten wir auf unsere Worte – oft unter Beachtung der je nach Kontext m. E. ja durchaus sinnvollen „Politischen Korrektheit“ („political correctness“). Das sollten wir auch mit unseren visuellen Wörtern tun – erst recht, wenn wir uns gerade in einer Phase des begeisterten „visuellen Spracherwerbs“ befinden! … weiterlesen ...
Trotz aller Kritik an der mitunter wenig umsichtigen und dadurch den visuellen Denkprozess womöglich negativ beeinflussenden Anwendung von Canvases (vgl. hier, hier und hier): Die dem jeweiligen Canvas zugrundeliegenden Ideen erscheinen mir häufig gut und schlüssig, das daraus abgeleitete Canvas oft als potenziell sehr hilfreiche Struktur. … weiterlesen ...
Moderiere ich eine Sammlungs-Phase in einem Workshop, versuche ich immer, einen explizit visualisierten und für alle sichtbaren „Ideen-Parkplatz“ („Themenspeicher“) einzurichten – ein Flipchart, eine Moderationswand oder vielleicht auch nur eine Ecke eines Whiteboards, in der alles „geparkt“ wird, was nach mehr oder minder einhelliger Meinung der Beteiligten nicht wirklich zur gerade zu bearbeitenden Fragestellung gehört. … weiterlesen ...